北京推出首部小学生性教材 家长质疑系黄色漫画

飘飘凌凌

女孩（图来自教材）

  i. @7 `) t" `" ` 男孩（图来自教材）

. Z4 i$ L0 Y; Q 精子卵子结合(图来自教材)

    调查：你如何看待北京首部小学生性教材图文并茂介绍性交？
6 q9 `/ ?, z; F; O/ H1 ~% T　　“这本性教材不错，图文并茂，给孩子讲的时候也好懂。等孩子大一些，我也会给她看，对她的健康成长有好处。”
　　——周女士
1 @0 s) S6 Y" R2 ^　　里面“性交”、“阴茎”、“阴道”等等生殖器字眼及插图，有些担心“尺度”过大，适得其反使孩子早熟。——陈妈妈
　　“对于孩子来说，这不就是黄色漫画吗？太不健康了。”
' G4 x. h0 n) z　　——一位父亲
  w  m5 b' ?' i) _7 s* r' u2 a　　本报北京讯 (记者谢绮珊 摄影报道)16日，北京青少年性健康教育国际论坛在北京开幕，论坛公布了首部小学生性教育试点教材《成长的脚步》，从新学期开始，该性教育教材将在北京部分小学试点使用，经完善之后，有望在全市小学全面推广。
　　专家：
8 V) p5 N) X/ r6 m: w. V! M0 F+ [　　吸收国外性教育精华
　　该教材摒弃简单说教、禁止或恐吓的方式，选用卡通式插图，语言生动，内容大胆，被称为突破传统教育底线。比如，“我是从哪里来的”一课中写道 ：“人类繁衍后代是靠男、女两性共同完成的……爸爸阴囊里的睾丸可以产生精子，他们的样子像个小蝌蚪，活动能力特别强，像游泳健将，他们都想找到卵子做新娘，形成一个新生命……为了让淘气的精子能尽快找到卵子，爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里，用力把精子射入妈妈的阴道内，保证精子顺利进入子宫、输卵管，尽早和等在那里的卵子相遇并结合。”
　　北京性健康教育研究会副会长、首都师范大学性教育研究中心主任张玫玫介绍，性教育在中小学中长期处于缺失状态，这本教材，吸收了国外性教育精华，结合中国传统文化和未来发展的视角，可以为学生、教师、家长提供相关的性教育知识、价值判断和行为指导。
　　调查
　　14%小学生遇性侵茫然
　　同时，论坛公布的一份研究报告指出，多数小学生性自我保护的知识匮乏，不能正确认识自己的隐私部位，在453名接受调查的小学四、五年级学生中，仅有24人能正确选出全部隐私部位，即胸部、排尿部位和臀部的生殖器官，占总人数的5.39%。其中，73名小学生完全不知道隐私部位有哪些，占调查人数的16.37%。
　　研究者认为，小学四、五年级的学生10岁左右，将要或开始进入青春期，到这个年龄还不能认识自己的隐私部位，一旦遇到性侵犯则不能正确识别性侵犯，无法自我保护。
　　调查显示，如果遇到性侵犯，有81.24%的学生具备一定的自我保护技能，能奋起抗争或制止性侵害，自我保护意识强；14.13%的小学生不知道怎么办，把受性侵害当做秘密，面对性侵害因害怕而顺从或不知道性侵害的危害而觉得没关系；另有3.89%的小学生觉得性侵害“无所谓”。同时，仅19.48%的学生从学校获得性知识，突出表明学校性健康教育的薄弱现实。
) g  S8 s  H) y5 a; W* R9 m  W　　数据显示，9.05%的10岁左右小学生还与异性家长同床睡觉，男生占多数；24.72%的学生与父母同屋不同床睡觉。研究认为，与父母同屋或与异性父母同床睡觉容易使小学生不懂得避讳异性，易造成自我保护意识淡薄。
　　据悉，北京市正在制订青少年性健康教育大纲，涉及的主要内容已开始在全市30所中学和18所小学进行试点，预计五年内正式发布大纲，《成长的脚步》作为阶段性成果率先出炉。北京市教委表示，性教育不会作为一门单独的课程开设，而是渗透到相关的教学环节和日常教育中。
! b2 |) r7 e5 n3 U7 N, W8 @. e　　调查显示，学校开展性教育的主要困难是无固定课时，无专职师资，无统一教材。张玫玫表示，小学阶段的性教育还面临各种阻力，性教育很大程度上取决于师资。
7 c6 J, }9 J7 c$ e" G- i" S, W　　据介绍，北京将针对中小学教师推行性健康教育，提升教师的性健康观念，引导学生树立正确的性观念。
6 x+ ?! c! l' y# s: d, w　　《成长的脚步》小贴士
　　*避免别人触摸我们的隐私部位。
; h$ K- X$ J- I( a* n　　*不可以随意向别人暴露我们的隐私部位。
3 C0 f) j  }; v* d　　*不要观看、触摸别人的隐私部位。
7 I$ g9 `) K, S( q" |" b! n　　*不要接受别人的食品或饮料，不要让除父母外的人触摸自己的身体，不要单独和父母不同意的人在一起。
1 @3 S& R- [2 i　　*男孩、女孩都要养成每天清洗阴部的习惯。
* C6 K( f/ C. ~5 U2 ]0 Y- R　　*变声期，不吃辛辣食物，不大声唱歌、叫喊。
　　*有困惑、烦恼，要与父母交流，学会与父母沟通。
　　教材包括防艾内容
　　《成长的脚步》按小学低、中、高不同学段学生的年龄特点，设置了三大块内容。第一学段课程包括“我的身体”、“我是从哪里来的”、“可爱的男孩、女孩”、“你会保护自己吗”；第二学段课程包括“青春期身体的变化”、“青春美少女”、“小小男子汉”、“学习与父母交流的技巧”；第三学段课程包括“悦纳自我”、“同学交往”、“预防艾滋病”、“做个健康小网民”。
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死

...这种邪恶的书 = =

右手倒影

果断和谐``