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把孩子培养成普通人

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    [LV.Master]十年《功德圆满》

    发表于 2010-3-27 19:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
    我真的很想告诉大家让孩子成为栋梁的捷径,不过很遗憾的是,连我自己也找不到。然后,我左想右想,像我这么普通的人 自然不会生出个绝顶聪明的孩子出来,那我为什么不按普通人的要求来教育我的孩子呢?有人会说,没有高要求自然不会有高效率,不把孩子当精英来教育,将来孩 子如何成为精英?然而,我看到的是更多的父母一开始望子成龙、野心勃勃,慢慢的信心动摇、无可奈何。我就感觉这方向一定错了,除非有特质的孩子,不然大多 数的孩子都是普通的孩子,不根据他的实际进行培养只会适得其反。在孩子小的时候,让他不断地自己去动手尝试,培养主动阅读的乐趣,让他观察自己喜欢的事 物,让他自己爱上学习……我想,当他慢慢长大,我们就可以慢慢放手了。
    ! D( ?7 k3 @' I2 h" l9 |
    2 U) G* ^8 i# {看到秋叶写的把孩子培养成普通人这篇文章,很有感触,推荐给大家!(后面是一位父亲的18个忠告的PPT版)9 `! S; t( k* y
    * ]5 o* u- g- D6 ^( x+ X. |& D
    事情是这样的, 老婆前天和同事交流育儿经,意外发现某领导小孩好了不起,他家孩子从小学二年级开始学钢琴,现在初二,钢琴已是六级。. V8 `$ }) o+ E/ g: m1 ]$ W

    " S" q1 Y# e% C( Q# `对我这个音乐盲来讲, 六级是什么概念我其实不知道,不要说你能用钢琴谈出肖邦的悲伤,就是能用钢琴弹一曲流行歌曲《喜唰唰》,我都觉得超厉害的。; E, q, h9 _1 i8 _) k4 X0 K

    $ I# q1 c) f- O! S- O我老婆和我继续 沟通,说我们这个女儿好像没有特别的特长啊,要不看她蛮喜欢画画,不如给她搞个美术培训,将来有了艺术细胞,跟着你学着做PPT,也有点艺术灵感,你看怎 样?
    ) i! [% `- }, V0 l0 m- n& g) o/ t( {2 L
    我立即反对,她不是喜欢打乒乓球吗?不是喜欢下围棋吗?这不都是爱好和特长?还有我不正在逼她练字吗?作为一个中国人把汉字写好我觉得 比会谈一手钢琴更有现实意义。
    " h# z9 k1 ]; H% r% ?6 k; ?! C3 f& b2 t5 o0 j
    写到这里要发散一下,郑渊洁说做父母的不要把自己不能实现的愿望都强加给子女实现,我是非常赞同,也坚决按这 个思想实施我的家教。不过写字这个方面 我没听他的意见,我的字写得凑合,是老妈给逼的,现在我女儿练字,也是我软磨硬逼的,这个不容妥协,小时候是最好的时机,练好了,拔尖了,在班上有面子 了,你不逼她自己也会练。我就是这样的,有人表扬字不错,嘴巴说哪里行哪里行,心里还是感谢老妈当年严格要求的。现在进入电脑时代,字写得越来越差的人太 多了,包括我自己,也在退化,所以我想女儿把字写好,对职业生涯会有意想不到的帮助,所以得逼,毕竟练字不是游戏,很长时间内,练字可不像她喜欢的乒乓球 或下围棋,有胜负的乐趣,只是一种自我的修炼,需要大人的鼓励。我鼓励的方法很简单,她练,我陪练,她觉得爸爸也写了,就不吃亏了,哈哈。
      S6 |: }  M$ @9 z) C' U' P. K6 F' o: V* \$ m
    回 到主题,我说这样吧,画画学不学得尊重孩子的意见,我把她喊来,说爸爸妈妈想送你画画,你自己愿意就去,不愿意呢就不去。
    / P- F2 \2 B8 o% W  s: W/ u1 B& I& @( T9 @2 n
    我女儿来句:去也 可以,不去也可以。要不先上一个礼拜?+ z3 j  w% v. L* O
    & x0 E) \' s* e: D3 D
    我急了,这个报培训班,钱一交就是一个月,没有学一个礼拜的,算了,你也是一时兴趣,持久不了,不上 不上。
    : B# v6 j4 A9 p6 Z) Z
    1 @$ U- s+ ^+ K( F0 y4 k$ o5 H$ {我给老婆说,你看,她这方面意志不坚定,我也没有陪她学的毅力和时间,算了吧。咱们家孩子培养目标就是一个普通人,干嘛要多才多艺?
    6 @& m" Y7 a& t; \
    ! u" M2 |. |/ A! R7 y孩 子只要身体好,品质好,长大了具有正常的思维能力,不是盲目盲从,该吃苦的时候能随大流,该享受的时候能很小资,这就很好啊。
    ; m) c; |' ?& o( T$ k- F9 p$ Y2 |& n" o  _: Q1 s- r. v
    干嘛像哪些书 上的成功父母搞的什么《哈佛女孩***》,《我的成功你也可以复制》之类的。你也买了好几本,我是从来不看的。因为这是世界上最坏的一种书。
    8 V7 P: N* ~# z0 k5 `# Z" h
    # Z  M' B1 L, Z4 I宣 传我的成功可以复制的励志书,事实是绝大部分成功者的经历都和你的环境不同,并不能复制,你一复制,就把自己的孩子高要求了。
    2 ?7 K$ O2 S% I% }. M$ `. D4 f0 w! _# p$ ^! K$ @; A4 t
    她本来一普通 娃,一拔高要求,压力就来了。这普通的孩子和普通父母的教育方法,不是把孩子压傻了,就是把孩子压逆反了,这方面的杯具太多了。
    - ~, \( z, ~$ ~8 z6 J% l0 A3 |/ o( J+ @8 e8 O+ v& T3 D! ?( Q
    我们也是普 通父母,一没那么大耐心陪她,二也没那么大的人格魅力让她折服。你看,她在家就完全不怕我,我一点权威都没有,这样的环境是培养不出什么钢琴师,什么画 家,什么艺术修养好的妞。我看就是一普通小姑娘,自我感觉还不错的那种,能培养成这样,就挺好。0 x" M9 n9 F! ~8 L5 J) X
    9 V: A1 b  k$ v) s( _% G4 l
    你现在网上一百度,全是“把孩子培养成财 富、把孩子培养成学习的天才、把孩子培养成不怕失败的人”之类关键词,我今天要郑重宣告,我的育女目标是“把孩子培养成普通人”,万一她成 为名人或天才,这和我的期望和努力没有太大关系,我还是希望她能成为普通人。5 t6 W% i5 B9 L8 l4 b! _" N1 l3 ~7 a/ T- b

    ) J  J+ F/ ~3 E& X  w6 j我如果有什么期望,就是希望她未来的人生能这样:小时候 爸爸妈妈很爱她,很少生病,然后学习上没有特别拔尖但也不特别累,能考上个大学,毕业后能找个工作养活自己,到了年龄为爱情而结婚,嫁给喜欢的人,生了一 对孩子,老公成为一个优秀的男人,和她一起把孩子养大。多好!  ~% K  W8 O2 i" |4 N! Q. f

    : d  n( k2 _' j; S要什么美术天才,要什么钢琴六级,要什么口语专八,要什么奥数第一,难 道这些90%的家长都没发现,致力挖掘孩子的天分就像中国人学英语,常常付出很多,却又回到原点。/ K4 Y8 W9 l* Q, R
    ; I& Z" x; a" e4 C( q
    真的,从我学英语这事上我自己都 想通了,所谓努力付出都是鬼扯,还真不如用这些时间去做自己喜欢的事情,比如我喜欢读唐诗宋词,比如我喜欢看书,我读书18年,学什么也没浪费在英语上时 间多,本来做草根本来就应该学会寻找草根的快乐。2 [. Y; r1 x( i2 |

    * j" p8 ?% `- X. d4 f- F/ T本来不想讨论这个话题,但秋叶发现很有必要每隔一段时间写写这方面的文字, 提醒自己不要忘记自己的教育理念。因为在现在这个社会,坚持自己的想法总是比附和潮流要难。
    , Q: ^$ W; @( E
    3 T' `8 L! R9 F; @: X! y我们要学会的,为自己的孩子多一 点宽容,让自己的孩子多一点笑容,不要把自己的梦想寄托在孩子身上,那是你的梦想,你还有时间证明给孩子看,你还有梦想可以实现,这才是家长应该言传身教 给我们的宝贝的精神啊!
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     楼主| 发表于 2010-3-27 19:45 | 显示全部楼层
    1、也许你有很多梦想没有 机会实现,别让孩子代替你实现,记着,那是你的梦想,不是孩子的梦想。
    1 U/ J$ l+ f; `5 l  u0 C7 z
    6 v. d9 M& V* @0 F如果你刚刚为人父母,其实还有时间实现自己的梦想,就当给孩子做一个 榜样。) U" l2 U7 {2 ~0 m. J; w. U

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    6 P& d9 m" J1 m& J8 @' q  V5 B
    ; m: K, ?. ~: R1 Y2、请蹲下来和孩子说话。
    ) ^0 W6 o" i4 I- P8 n' F. j* p+ a1 J# T: m
    我 喜欢这样和她讲话,对于孩子而言,更要给予足够的”尊重“,换句话说,对于超过3周岁的孩子,你就不能把他当作”小孩“,而是一种平等的关系来对待,如果 平等呢,身高先平等吧。- u7 s3 ]# i( S; T. ]" P& X) U
    # G) n" l) T6 {$ t7 D

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    : h9 j- D. C! a$ J5 p3 i, j' }3、小孩子一起玩的时候,他们之 间的问题让他们自己去解决。
    : \8 Z1 O$ S& [/ i) I5 ^. G! u9 s% ?
    他们争吵也好,打架也好,我觉得都是他们的事情,父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”,小孩吗,打完就打 完了,一点也不会记仇,不过5分钟又玩到一起去了,而大人往往就不是这样,同时,大人也不应该 过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情,能做的,就是一种积极的引导

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     楼主| 发表于 2010-3-27 19:48 | 显示全部楼层
    4、耐心陪孩子玩游戏,即使你真 的认为他的游戏内容很无聊。& Y1 ]; E( d+ F7 R9 j8 h5 X8 b
    5 z6 z+ g/ w- _  h. O
    她喜欢和我躲猫猫,一点技术含量都没有的躲。还喜欢让我陪她打仗,也是一点技术含量都没有的打,不过我喜欢她游 戏的还愿意找我玩。其实,“父母才是孩子最好的玩具”,所以,我们都应该做好孩子的大玩具。

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     楼主| 发表于 2010-3-27 19:50 | 显示全部楼层
    5、试试和孩子一起轮流朗读一 本经典的故事。
    3 L# U1 @; d$ ?0 @) k7 u9 e4 f' V7 W0 p4 s$ @9 K( f) G# `. D
    等到孩子大的时候,可以试试,感觉上很有意义的事情,这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”,孩子就是大人的缩影,你怎 么做人做事,他也会如何做人做事。

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     楼主| 发表于 2010-3-27 19:53 | 显示全部楼层
    6、每个月带孩子逛一次 书店,每次两小时以上。$ U6 x5 J# h/ X# ]- J! m5 t# V, Z

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    # x5 N/ e/ N) t) {* B7 e& N$ r  I6 K$ V9 E7 M+ b
    7、让孩子付出一点努力 或等待才满足他的愿望,这样他才容易学会珍惜。+ K6 _; b( D1 Q7 }2 P0 Q

      m# _8 b$ R8 ^已经说到心坎里面去了,现在的孩子缺少的不是“物质条件”,他们的优越感很足,缺少的是“挫 折感”,或者说一种“艰苦”环境的锻炼,这种环境下的孩子或许 不知道什么叫珍惜。2 y# W4 P5 p) W7 @- h" Z; i

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     楼主| 发表于 2010-3-27 19:54 | 显示全部楼层
    8、除了赞美,要有惩罚,不过惩 罚教育不等于简单的棍棒教育。2 i1 I7 }* n" G' u# c4 Q$ H0 Q! p

    ) F. A" a0 ]" O) E& S) W这个挺难的,个人觉得,惩罚不能多,但要”狠“,就是说一定要有效果,否则没有记性。赞美和鼓励还是比较推荐 的,但不应该是无畏的“说好”,而应该鼓励孩子去做到“好”。. t6 t. n" Z3 {; ~& ?& B

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    7 X. i9 C0 f1 G& r, B
    2 r, `8 Z/ t# d& M, c  x( i9、当他耍赖时,绝不妥协。- W/ a/ m# b/ ^. B' S* l

    & k4 o$ Y5 `, A& z9 P3 d/ v6 `6 E绝 对不能妥协,但是有老人的时候,就难办多了。一般如果只有我们三口在家,比较好办,因为思想比较统一,久了,孩子也知道没有意义了,就好办了。: s9 I! O# n/ a' }. f
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     楼主| 发表于 2010-3-27 19:55 | 显示全部楼层
    10、记住父母的弱点 是,孩子越大,我们越是絮絮叨叨他的缺点,请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。
    , f7 m: B  b9 |1 j0 N/ {8 w7 l* N% S+ d6 {7 A& o7 M5 B
    多鼓励,一定要多鼓励,类似的话一定不要说(你怎么这么笨 啊;别人都会,你怎么就不会呢),对人的打击很大,换位思考一下,别人对你说了这些话,你感觉如何?2 ?' y, }, @0 [0 c1 j

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    & m( t5 A7 Q2 p0 ^2 ~
    11、别害怕电脑,沉迷于电视的 人远多于电脑,请让孩子远离电视,珍爱生命。1 \+ Y) p* L, f$ x: N3 K2 y7 J
    0 V+ {5 U* W8 i9 d
    思想比较“深入”,其实很多事情都应该这么考虑,宜“疏导”而不宜“堵”。' k; p5 o# i% U
    4 e8 I5 a. w8 e% U- u

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     楼主| 发表于 2010-3-27 19:57 | 显示全部楼层
    12、最迟从小学开始,一定要分 点家务给他做。1 O: x  c/ L# [, t) ^

    1 H* o, G# T" D0 c  l# `- c小家务,2-3周岁就可以了,比如擦擦玩具什么的,孩子比较喜欢做呢,一种“被承认”的感觉,我儿子总是拿大大的拖布或者小 抹布,到处擦。* `" p+ K9 p, M# N" y* U  C

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    0 |! a+ l+ C+ ]; K13、一开始别太在乎孩子成 绩,要关心他是否喜欢学校。3 t" i+ `  L# T% q0 R' C

    " E6 V* O3 q, w成绩并不代表什么,一是关心他的“兴趣”,是否喜欢在这个学校学习,而对于成绩而言呢,个人感觉,更多看重的 是,一是持续地进步(一次比一次好),二是努 力去关注和反思“错误”的题目。5 ~; i# K) O6 F7 B2 N+ }: S( v# j5 a

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     楼主| 发表于 2010-3-27 20:01 | 显示全部楼层
    14、别上奥数,那里最擅长用培 养天才的口号折腾普通人。
    / K" c( }0 L3 B, q( {/ A6 ]! i  m8 |  Q. `
    个人观点,日常的很多班,钢琴班,跳舞班,跆拳道班,等等吧,适可而止吧,快乐的童年就那么一个,而城里的孩子本 来就已经早早地将“童年”扼杀了(3周岁 就上幼儿园),快乐健康地成长,养成一种很好的习惯比什么都重要。$ z- b8 h- M) G8 y8 f, C

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    . U7 ]" J3 V- w# c" O- Y
    15、下棋,游泳,骑自行车,打 升级,K歌,这些普通人都爱玩的项目可以早点教会他。
    " L# ~& {/ a, B$ @4 \! s0 m2 O

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     楼主| 发表于 2010-3-27 20:04 | 显示全部楼层
    16、为他培养一种终生受用的兴 趣,不论是高雅还是通俗,不论是大众还是小众,音乐,美术,文学,写作,集邮,手工,这些都很好,但请不要仅仅为了 考级或升学去学。
    : L2 {! N. b& b; n0 W
    % {4 k$ B- q1 L+ F这些 的确很重要,要不然和别人无法“沟通”,自己也会比较无聊,而这种无聊会伴随很长的时间,这些从小就应该培养。/ k0 W4 l0 c( H7 ^) O

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    & M6 ^& I/ @5 Z% ~6 s17、让他坚持一样大家都能参 与的体育运动,羽毛球,乒乓球,篮球,足球,排球都好。0 @! e7 z3 ^6 z7 z* ~# m

      ^8 G; G& f1 w6 Y' @从小锻炼身体,重要的是引导去“喜好”体育运动,身体是革命的本钱;况且这些体育运 动一直都贯穿着我们的学生时代,很受用。
    4 T3 Q. p( J4 S) w) Q6 N: ~

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