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最伤孩子心的十句话

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    2025-5-15 08:50
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    [LV.Master]十年《功德圆满》

    发表于 2011-12-28 20:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
    最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,不要再用语言伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉父母,应该对孩子说什么,以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
    ( q/ M7 X" }' D- A+ e- r" t+ D. h% Z" A
    [第一句]“笨蛋,没用的东西。”
    7 M5 x# L6 h& C5 _
    3 |# D' f: k* |+ `告诉孩子:你不笨
    * `0 j' z# [; K( Z$ l/ m5 G4 J是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 9 [; h$ S- C6 y- U% m, R/ V
    如果你不想让孩子成为“笨蛋” ( n  j; M9 O" e$ \, P9 S1 F
    在平常之中赏识你的孩子
    . C4 n1 d( I( ~! z- H( F+ M. {翘起你的大拇指
    9 z4 L0 |! m/ j8 f) v2 M一句简单的话,能改变孩子的一生 , g& B9 m+ t  G1 b! K

    9 c- }+ J- d- O# g# y$ V* Q. }[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。” # p. c( F) T4 Z. b, A
    . C- s" b6 p7 W1 \# b9 J
    “听话“的孩子到底好不好 ) _3 M; _' ^2 p: A* S
    不要一味要求孩子服从自己 + O+ {- K) `# V& T: y5 z4 A
    给孩子争辩的权力 ! ]+ ^0 G# I+ k
    培养有主见的孩子 0 o  t! i' `+ v! c3 g7 t
    学会与孩子说话
    0 i. ^. z( U# M' s' _当孩子与父母顶嘴时
    " y2 }/ c& H$ k  A沉默会更具震撼力
    * C1 E+ s9 \9 `- z; T, C7 U$ Y. w
    [第三句]“我说不行就不行。”
    5 K# G. u! r8 O3 p" |5 b! b5 I1 ?# s6 Z" ]" B" g, G. L
    别耍“因为我是你爸爸”的威风 6 `7 o: u7 E" L) W. _5 j
    “一言堂”的后果 9 A* D# t! _+ q; T+ L4 F
    惧怕不等于信服
    9 F* f3 X8 y  v* A$ X# \! j尊重孩子的选择 & E  i$ G) ^( Y7 z: B% A
    学会与孩子商量 / U: A, @. l4 V, F: ?! ~
    听听孩子的建议
    : n9 ~3 x# V0 {$ I: L
    & b$ ]$ `0 S3 R. m% E$ G' I[第四句]“我再也不管你了,随你的便好了。” 8 q0 X( z5 e9 c2 ^+ d

    $ a! X0 s7 X# e( ?+ P4 Y, m没有力度的话不要说
    " F# ?6 n$ {$ V3 t" B3 T9 D5 C别把父母的意愿强加给孩子
    0 }' p  T$ z; w停止空洞的说教
    ( _; X8 z3 w3 o; }# E8 F: C' r尊重是最好的办法
    0 g( H* V  T$ {2 d* D% y批评孩子时,注意不要伤着孩子
    . B9 }/ j( c; G0 X0 V  L; c6 ], j& y宽容孩子的“不务正业” $ w+ d: Q6 c+ e" k
    不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事 9 f$ |) Q4 V9 u5 p3 ]% a3 D! i

    - x1 g# x) j( }& j[第五句]“你若考100分,我就给你买……”
    * b" |6 ~7 I& N: s9 W
    1 V+ S8 Z& A% J1 a. C, H- w物质奖励刺激孩子学习好不好
    ; B5 c6 O+ D: Y/ l8 ~- I6 E为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到
    : y! Q: O+ N2 U怎样帮助孩子最有效
    2 C6 ]# p7 [" R$ @" h要让孩子知道,他们因什么而可爱
    1 K8 s3 t$ U5 Y+ I" G8 G8 X" [让孩子知道学习是他自己的事
    5 d: \- ~0 q& [9 Z3 i+ T7 j别把孩子的分数看得太重要 ) `3 q# L. ~% ^$ b& ^* X" p

    / ~9 P8 Z! ]& a: q; C[第六句]“你可真行,竟做出这种事!”
    * Q4 p0 O  J! A5 T) U
    4 `4 d1 M- [; X' b* r9 O% \* `只当“参谋”,不当“司令” 0 y9 ~  ?: n  J3 `, C) D
    “早恋”不是洪水猛兽
    6 M, ~+ f3 P  @' }8 w/ b$ [“贼”的帽子扣不得
    1 q) y% i; G/ |接纳孩子的缺点 % ]# v  L( [8 Z, F! r! R
    想一想孩子为什么这样做 / [7 ~; X- I  }* B
    不要怕孩子吵架
    3 F% N6 ?; A) A8 C( ]3 o1 e
    " `" R( U9 }; D5 F[第七句]“你又做错了,真笨!” $ }* {9 O! g4 f
    * n; v1 L$ Z9 D$ ]6 C1 M9 f# z2 F3 p
    允许孩子犯“错”
    : ], K; x9 j8 q# E8 N6 V失败后孩子更需要肯定 9 I" R5 Q* B3 `& X* `1 C
    你在给孩子传递什么样的信息
    ! E. u% ?# g7 H9 P, w拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 8 k% J/ t. {( g
    教育孩子是疏而不是堵
    . L  t$ A) d8 h8 ]- c告诉孩子每天做好一件事 2 G6 B" l& B, k3 Y, i
    ) |1 y3 F8 L# ~. s, U5 C/ j" X: @
    [第八句]“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!”
    * c% W& Y9 ~4 y, Q4 Z5 I5 q$ K3 B+ @& a6 v. Z/ Z* f8 X: m
    摆正期望的天平
    0 j. q4 B+ L8 o9 I永远不要对孩子说:你做不到
    6 a5 r" l* e/ K: l9 h做一位自信的父母 ! |' [; L2 P! h$ l4 \5 P# R
    孩子需要赏识,渴望被肯定
    4 ?/ {* m: V' I, c# O6 H# w, e" R给孩子一个机会,让他去锻炼
      Y& M( P+ `% ]- h驱除孩子心中自卑的阴影 $ R5 a* u7 M8 T  D. G

    * C0 O8 {# W* l3 m[第九句]“都是一样的孩子,你怎么就不如别人!”
    % {/ h& l+ y, R  @  m- T
    ! F- f. P% D3 L, W教育孩子不应统一模式,要因材施教 0 W( w6 K" W+ x) L0 s; M9 Q5 [7 G1 l4 _
    孩子不是一张白纸,不可随意涂抹 " }" D5 o. _9 g
    别让孩子患上“习得性无助”
    " b6 m! ~% p5 R告诉孩子:成功不在于角色的大小 , d, X7 Y! Q* _& d( f/ E/ k
    让孩子成为优秀的关键在哪
    , L. t5 q- T& Y让孩子学会跟自己比赛 , w- D6 m. H* O8 u8 h
    让孩子以他自己的速度成长
    0 |/ D& ]1 s+ h% u/ k
    9 `3 W8 X; M  S& q) L[第十句]“就知道玩,一提学习就没了精神。”
    ! e- w& @3 Y6 x9 \8 o; H4 Q7 A; p; [  ?9 y( W6 ]9 Y
    孩子最喜欢什么样的教育方式 % \- [7 {! G( r. d
    让孩子把玩的心用在学习上 2 }+ P- T. O) f  |* z
    让孩子在宽松的环境中学习 ; O. O- }8 {: `7 s% X  l4 L
    让孩子适当地玩一玩电子游戏
      r4 V2 X# w* t4 y; }" |不可剥夺孩子玩耍的权力 / I8 Y( q! ]+ |$ X& q
    玩出孩子的自信心
    ! J; ~1 Y& h. U& o8 O( D* d* k* Z; g- ~4 q

    8 Z8 L6 g4 j" a& E& P, U/ A# l- f# R' F
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  • TA的每日心情
    慵懒
    2014-10-8 21:50
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    [LV.9]签到八年

    发表于 2011-12-28 22:39 | 显示全部楼层
    总结人人会写1 o# I8 T3 g* a' {- r' [
    ' U1 n6 Q' D" Q. _, e
    事实能不能做到啊
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  • TA的每日心情
    慵懒
    2019-11-25 13:44
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    [LV.10]签到九年

    发表于 2011-12-28 23:48 | 显示全部楼层
    都是这样伤下来的。。。。。。。。。。。
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