在一节语文课上,老师提出了这样的问题:一个偏僻的穷山村里,水资源极其短缺,一个农户想办法在自家门前开掘了一口井,基本上解决了生活用水问题。突然有一天,在井里发现了一条大鲤鱼,请问,如果是你,将怎样去处理?
: p2 A/ K' J; k5 \+ {9 c Q( G教室里气氛非常活跃,讨论热烈,众说纷纭。最后,答案基本集中于两点:一、把鱼钓上来,烧了吃,改善一下伙食,如果这户人家有小孩,一定特别兴奋;二、把鱼钓上来不吃,拿去卖了,这样可以买一些油盐酱醋之类的,他们肯定很穷。
9 ~5 Z" ?$ M z9 f, p老师微笑着一直不语,似乎对答案不甚满意。
1 `+ f# T$ T8 V1 k( o7 s“同学们,你们的答案有一定的道理,但你们注意听了下面的这个故事后,就会明白最好的答案是什么了。” ( ?0 w% ~# S1 g* L$ s1 ]' c% O7 y
老师接着讲道:“井植熏是日本著名家用电器制造公司——三洋电机株式会社的创始人之一。小时候有一次,他从井里钓上来一条大鲤鱼,兴冲冲地跑进家门,却意想不到被母亲狠狠地骂了一顿。母亲说:“在井边洗碗洗菜,总免不了有饭粒菜屑掉进井中,井中的鲤鱼就会把这些东西吃掉,水不就干净了吗?再说,万一有什么毒物或者脏东西掉进井里,鲤鱼就会翻白而浮出水面,你见了不就明白这水不能喝了吗?’” ) a4 E1 J# s6 S" ~8 e* U) z
故事完了,教室里忽然掌声一片。
3 I0 X1 ~6 K4 t- ~1 O" a* g' }井中的鲤鱼如此帮助我们,我们还能去钓吗?
4 t- }- @, N: [( t8 x% q) @+ j最好的答案是什么,不言而喻。 / K1 c2 x: b, h
生活中,我们切不可让经验和习惯局限了自己的思维和眼光。 2 m: x/ K& x5 v
只要我们不断地转换角度看,变换方式来衡量,许多时候,我们一转身,也许收在眼里的就会是另一种风景。
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