TA的每日心情 | 慵懒 2025-5-15 08:50 |
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签到天数: 4476 天 连续签到: 7 天 [LV.Master]十年《功德圆满》
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美国版
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0 B5 y1 \0 X0 Z' |" F( V上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 p9 z* T' e% \4 @) z( w
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。
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老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?% z/ l3 K1 g- _; g
学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。( R) w( K8 q% }* F
老师:如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?7 z" h, A D- S) k4 n6 i, N
学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
; P' h% ]8 \& V. b) F2 q0 `老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)
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, l1 Q8 r I# ^" c8 x老师:好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!- R9 |/ h1 G; G) j3 X# q6 c
学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。
4 Q1 U4 r$ O/ d: i老师:为什么?1 s& y: t$ b" `$ h
学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。
/ M6 y0 d3 {; G老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。 p3 E- r' y( L4 b% w1 |* }. G
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* @. H7 s4 |& C |. ~-老师:孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?9 B% @* K. z8 c0 G- E4 O! m. ~
学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把番瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
7 z" Y8 G. p, i4 b3 t& m老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?
% D6 M4 V4 ~1 d' ?学生:是的!1 Y. j! T" v: I: U/ y/ k
老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?1 n: C5 W! X& Q8 o
学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)
) P) Y7 A0 U+ m5 f0 `) X老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?
M6 y4 ?6 u/ A- v% v3 ?: ^8 {* R4 c5 g学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。
& }* F* I) y' e M老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?1 M; C4 E, u3 `# ]
学生:她自己。, N3 a: V/ k# r( L
老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中 有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
: z) M6 `3 z- e8 ]学生:要爱自己!
8 w% @6 v( o. h0 g3 y0 h, h老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
- B2 b/ ~1 O4 R8 Z2 X8 _ I& f Q学生:是的!!!& } `# Y _0 V% N7 d
) P/ L. M7 Z' q$ Y B0 ^+ @6 J-老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?" x$ O |. p: }
学生:(过了好一会)午夜 12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。, `. k& p1 q8 U4 g; o
老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗? 孩子们欢呼雀跃。
+ ~% A' J, r$ a此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面?3 V& h3 W. s( D" x
——小学老师教的,终身受用——
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# e7 v- E t- I* V1 M* P, n) p2 J中国版& o" T9 p9 J7 _
: @$ }2 i* N! ?" f& O1 Z上课铃响,学生,老师进教室。
- s3 L, Q' Q: X7 s老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?' B% |9 B3 i. `( Q0 L/ t3 F9 L
学生:这还要预习?老得掉渣了。) @$ a8 t" i" ^: l0 V, |
老师:灰姑娘?是****童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?" @ S8 Q. B4 \
学生:......书上不都写了吗?不会自己看啊?2 l1 J( M4 ^2 q9 s* h) Y
老师:这故事的重大意义是什么?
9 ~. h6 u2 C) E; b1 \, M) |学生:得,这肯定要考的了。
/ E1 G5 G d! t( _ @老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。; @* M: z; d( v
学生:前后各一段,中间一段,总分总.......+ ^" V% _) W5 e/ J
老师:开始讲课了,大家认真听讲。7 u8 V$ {0 ?, h. u
学生:已经开始好久了 .... ...........
* |, ]! A$ T5 s9 Y* t2 U老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?! `; L$ u- {9 z3 _% E& n' b
学生: (n人开始睡觉 .... ........... )
% v8 x& i0 w! M& t' ?1 d2 L老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?
, P* b; q1 a& k8 @; X学生:(又 n人开始睡觉 .... ........... )6 g9 X/ ]1 p& j: Y2 N
老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?& x' z ~2 V+ P) {' g; f" T
学生:我又不是你,我怎么会注意到啊? (又 n人开始睡觉.... )% j. @) X$ q) }0 }9 j
老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。
' I) b. V* s7 H9 O/ \, j1 TPS:考上大学,就开始人渣般的生活。 |
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