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大学本科毕业生质量排行榜,看看贵校排第几

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    [LV.Master]十年《功德圆满》

    发表于 2015-5-8 08:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
      还有一个月就到2015年高考(课程)时间了。为了使广大考生和用人单位能够预测各大学本科毕业生质量,中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连,在他所著的《挑大学 选专业--2015高考志愿填报指南》中,列出了2015年中国734所普通高校的本科毕业生质量排行榜,供考生、考生家长、用人单位及教育工作者参考。
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    / \5 i- H  n* E" C  《挑大学 选专业--高考志愿填报指南》自2003年由中国统计出版社按年度出版发行,至今已经连续13年。每年为考生和考生家长提供全国大学综合实力排名、学科门类排名、本科专业排名、教师学术水平排名、教师绩效排名、生源质量排名、毕业生质量排名等大量信息,是填报高考志愿的重要参考书。( Q* u5 F- T4 y, a) t2 t2 r7 s
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      人们可以列出无数个理由,证明学生成才与学校各项指标的关系。但是,自1991年开始,连续从事中国大学评价24年的武书连认为,在大学各项指标中,有两项指标对学生成才最具决定性意义。% u. f/ }* m8 J3 Y

    4 [, y+ l3 d$ O/ i& |  1、教师平均学术水平。任课教师的水平决定学生的未来,站在巨人的肩膀上才能超过巨人。因此,报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。" ^7 }$ E9 H; K/ P% [7 R
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      2、新生录取分数线(生源质量。以下同)。同学的平均智商决定学生的周边环境,所谓近朱者赤。因此,报考录取分数线高的学校是正确的选择。
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      同往年一样,2015中国大学本科毕业生质量仍然只设两项指标:教师平均学术水平在全国大学中的名次;新生录取分数线在全国大学中的名次。
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      本科毕业生质量排名的计算过程:将每所大学的教师平均学术水平在全国大学中的名次,与新生录取分数线在全国大学中的名次相加并除以2,得到毕业生得分(越小越好),将所有大学的毕业生得分按升序排列,即得到全国大学本科毕业生质量排行榜。毕业生得分相同的,按教师学术水平高的排在前面。" S0 w. _# r/ O8 h& P- r
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      注:2015中国大学各项指标等级评价方法
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      2015中国大学各项指标等级评价采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下:8 [! d: K( R8 k! {& t4 s0 I

    1 O# `2 Q0 Y' F# R6 p  A等:前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。7 o0 o0 D6 O; D* a6 }+ \
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      B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中 10%~20%为B+级,20%~30%为B级。; Y) B' W3 ^- s  c  O2 `

    5 F9 X1 z6 `5 a' Q, Y: Q7 U+ z# s  C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中 30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
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    * t# b/ l% ]  S! e& n9 y+ f  D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
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    5 ?- }0 e+ [7 G8 n5 C3 q: M  E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。$ U2 I( |# R+ F% {. a5 U5 K
    6 n, R6 R' G) e- {: L" x' p
      在本排行榜中,本科毕业生质量C级及以上的,列出排名和等级,C级以下的只列等级,不列排名。教师平均学术水平在B级及以上的,列出排名和等级,B级以下的只列等级,不列排名;新生录取分数线(生源质量)在B级及以上的,列出排名和等级,B级以下的只列等级,不列排名。' w* h5 e# [9 t, e% \! u- e/ |

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