TA的每日心情 | 慵懒 2025-7-11 13:46 |
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签到天数: 4511 天 连续签到: 2 天 [LV.Master]十年《功德圆满》
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一个考上清华的男孩给学弟学妹们做的分享,我自己看完都觉得受益匪浅。( S1 [* w5 }6 x' ?
6 o! G( k r; C4 ]9 \% X如果您家里有孩子正在上小学,那更该看看,因为很多重要的习惯和心态,必须从小学开始培养。
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01- 字迹
! u7 v. K. c. W0 j一手烂字,很可能让孩子无缘重点高中,更别提好大学了。+ [; j) m9 j& m" Q
现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”,高考、中考都是这样,有的地方甚至小升初考试都开始施行了。但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了,相反,要求更严了。
1 l0 s+ f) B7 I! @如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。/ l* \! W* n6 K7 `8 B1 `5 _/ y2 U
阅卷老师连看都看不清,咋给你分?
9 v% c5 v1 b4 ^8 U+ m- b W' `所以,从小就好好练字吧,一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁,还能一定能程度上加快书写速度,让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势,不至于答不完。+ w+ o- s3 V) }' v5 _8 v% Y, M
1 O4 ~$ v5 R V2 \6 X1 Y; ? A02- 拖延
+ e6 _+ Y6 q& C% r# n% m0 o, U1 z) W成绩差的孩子,99%都是拖延症!能拖到明天做的事,绝对不会今天做;假期里能先玩的,绝对不会先写作业。
& R0 S1 R, f7 @拖延症的坏处在于,一旦养成了这种习惯,不但学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭。
0 e: [ o* J B# Q" s那么,孩子的拖延症一般都是怎么染上的呢?# S2 ]2 S9 q9 w* q
奥地利心理学家,阿尔弗雷德·阿德勒,在《儿童人格教育》书中的一句话:“一个有拖延习惯的儿童背后,总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈”。
' ?- K) A; r' L2 j# @1 v其实,有很多小事都是孩子的本分,完全可以自己独立完成,比如吃饭、穿衣、擦屁股。当家长过度代劳的时候,孩子做事就没那么积极了。
5 _4 \* p2 A9 P3 Q: q+ ?% F所以说,改变孩子拖延毛病的第一步,就是适当对孩子“狠”一点,学会自己的事情自己做。3 K4 c( k( k0 e1 ~4 V. D
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03- 时间! Y1 H" j7 T( W
在学习上花的时间越多,成绩就越好吗?1 F' J. X- G! b
这可不一定!( h6 a4 Y1 T, Q- g
有些孩子虽然看起来很努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业,但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生,基本都是这个状态。
2 ]4 V! k. m7 T( k5 M有些孩子从来不熬夜,该玩的时间也在疯玩,但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生,都是这个状态。, X( h4 H' C, [, B4 h4 O
所以,决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。
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04- 英语和语文
3 L! s3 X4 J4 B0 Z K- P( a英语和语文是非常相似的两个学科,有心的孩子都能发现,做语文中的“文言文”和英语中的“阅读理解”都是同一种感觉:都需要查生词,都需要分析语法,都需要判断句式……
/ `) V/ F$ N% Y4 X& {- S对于这种语言类的学科,最笨却又最有效的方法,就是大声朗读!
8 j: x, t& C. B8 {9 B$ k3 a1 ~因为课文都有完整的故事情节和语境,能帮助你很快地记住生词。
" n& y# _" G. r! m) }" `! M另外,当你对课文熟读成诵之后,一些基本的句式就印在脑子里了,下次做类似的题时,光靠感觉也能猜个八九不离十。
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; Q+ b. O! ?+ |5 m: x0 @05- 数学
- G4 O3 ]* x8 E8 _. g, E7 Y1 \数学怎么学?
& t% J' _# B6 y& J" V! E2 G$ v第一,准确的计算能力是基础,小学阶段一定要帮孩子训练好。
3 o" {# l1 w& `0 T- s7 i; G到了初中、高中阶段,题目的步骤变得多起来,而且都是有相互联系的,如果前面几步就把结果算错了,后面无论如何也是做不对的。, m0 u0 f- P% M+ T, i
第二,必须要整理错题。数学里的知识点、题型,相对而言是有限的,而且必定会重复出现。只要你能保证这次做过的题型下次不再出错,就没什么问题了。8 ^2 P; B6 y1 N) X
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06- 粗心
/ R7 g7 s& }8 c; ]) ^身边经常有同学考完试后说:“我竟然忘了这个知识点,粗心了粗心了……”
# O& X5 {6 d* r他真是粗心吗?
0 g4 p1 @: r4 A1 ]1 t; j不,他就是这个知识点没掌握好,基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”,更像是自我安慰的借口。( @4 N: @% t W- Q# c) P
细心、沉稳、脚踏实地,是一个好学生必备的心理素质。高考的时候,一个小小的数学选择题就是5分,你要是随便粗心两下子,10分就没了,在全省的排名就可能落后好几千!这时候,你再用“粗心”安慰自己,还有啥用?% ]$ F% ^) b( D. S. L
1 k" [/ s9 b- b: P07- 起跑线' M" O) F. J& N
“让孩子赢在起跑线”,这句话是有问题的,其实就是精明的商人设计的谎言。
# C* c; h5 i5 m- c孩子的一生不是短跑,而是一场漫长的马拉松。马拉松上没有什么抢跑一说,因为根本没什么用,前半段过度消耗体力,反而会影响后面发挥。/ q( h5 R8 Y Q- ^4 R2 e7 F3 {
我上小学的时候,班里那个第一名到了初中就跟不上节奏了,原来成绩平平的同学反而赶了上来;后来到了高中,初中时的第一名又跟不上节奏了,其他同学又慢慢赶了上来……( m$ }$ c) X, Y1 a* d* O
你看,谁都没办法一劳永逸,要想赶在前面就得不断努力才行;另一方面,只要你想努力,什么时候都不晚,说不定哪次考试你就“超车”了。% I! h$ G% ~" j- @
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08- 阅读
% s4 {" s3 Y4 e9 H4 `( K- ^/ v“腹有诗书气自华”,多读书才是提升语文能力、人格修养的根本方法。. v" t1 R! Z$ V0 _# l
很多同学都对作文发愁,有的说不会审题,有的说不会描写方法,有的说应试教育的作文没意思……
" `3 |* c [; z7 s/ l7 H: I- i+ `但实际上,作文写不出来的原因就一个:读书太少!$ i# b, p! H5 s/ V9 a8 W
举个例子,同样是描写一个人的站姿不优雅,大多数同学都会平淡地凑字数:“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”……# y! r% ^0 t4 [7 |7 M, e8 }
而那些读过鲁迅《故乡》的同学,就知道一个非常形象的比喻:“她站在那里,双手叉腰,像个细脚伶仃的圆规!”
6 a$ @0 E% L5 Y( i9 D" W8 @所以你看,课外书读少了,你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好,作文怎么能写好呢?
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# H* [% a+ [* g: X4 {; w09- 未来
, _+ R" r) M- O, Z0 y# r% k总有学生问:“既然上了大学也不一定能找到工作,那干嘛还要拼了命考大学?早点进入社会磨炼多好?”( o4 l* z& ?% z$ I; {, ?
没错,上了大学也会找不到工作,而且很多大学生毕业后还不如搬砖的农民工。这说明了什么呢?大学没用吗?) i, C& y8 W! h& u' R8 O
错!这只能说明:你高中不好好学,考了个不入流的大学!然后大学又不好好学,整天混日子!) K; o9 ]8 b% P5 ]& U" |
再好的大学,不好好学习也会变成渣子;再差的大学,努努力也能找到体面工作。* L$ u/ I9 R; m! C- R
不要埋怨父母没权势,也不要埋怨社会太黑暗,明明就是你自己不努力而已!' ]6 X) l1 n1 U4 F& t2 q. l
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10- 竞争
. ~: a1 ]: O, X8 B# P3 ?! V我虽然也勉强考上了清华,但是等大学报到之后才发现,我在班里都快垫底了。班里成绩最好的那个男孩,每天都早早起来,嗷嗷背英语。4 Z( p3 v& z$ o- w2 K
跟身边这群牛人待久了我才意识到,最可怕的不是你的竞争者比你聪明,而是人家既比你聪明,还比你努力!
- i& ?+ g: n0 c" n/ B+ R- v+ ]所以,咱又有啥资本不努力呢?; _: v2 k$ O6 M
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